Synlig Blæst
På et tidspunkt manglede jeg et skulpturforløb, som hverken var af ler, skrald eller pap. Samtidig besøgte jeg en udstilling med skæve figurer af stof, der fik mig til at tænke på storm. Tænk, hvis man kunne vise blæsten — vind i håret, tøj der flagrer, skæve vestjyske træer, høje bølger, en paraply med vrangen ud. Materialet hed Paverpol, det måtte afprøves — og der var forløbet. Eleverne væder stof i lim, former det over et skelet, og når det tørrer, kan figuren stå helt selv.
Det får du
- Komplet lærervejledning (PDF)
- Fagmål efter 6. kl. (Fælles Mål)
- Materialeliste og skabeloner
- Eleveksempler i farver
- Trin-for-trin fremgangsmåde
Det får du
- Komplet lærervejledning (PDF)
- Fagmål efter 6. kl. (Fælles Mål)
- Materialeliste og skabeloner
- Eleveksempler i farver
- Trin-for-trin fremgangsmåde
Om forløbet
Et anderledes skulpturforløb uden ler, skrald og pap. Eleverne dypper stof i Paverpol-lim og former det over et trådskelet til figurer, der fanger vinden — vind i håret, flagrende tøj, skæve træer og høje bølger. Forløbet afsluttes med en udstilling om naturens kræfter.
Faglige mål
Forløbet er koblet til Fælles Mål for billedkunst efter 6. klasse.
Kompetenceområder
- Billedfremstilling — skulptur og arkitektur
Færdighedsmål
- Eleven kan arbejde eksperimenterende med rumlig form
- Eleven kan inddrage omgivelserne i billedfremstilling
Vidensmål
- Eleven har viden om stedsspecifik installationskunst
- Eleven har viden om forskellige metoder til udvikling af rumlig form
Materialer
- Paverpol-lim
- Bomuldsstof (min. 50 % bomuld)
- Akrylmaling
- Store pensler
- Knibtænger
- Ståltråd
- Malertape
Lektionsplan
Lær materialet at kende
Eleverne afprøver Paverpol-limen på små stoflapper, væder stof og former det over en genstand, så de mærker, hvor hurtigt det størkner og kan stå selv.
Byg skelettet
Grupperne vælger figur og tegner en skitse, klipper hønsenet og bygger skelettet — gjort tungest, hvor figuren skal stå skævt.
Maling og dybde
Når limen er tør, males figuren. Eleverne blander selv farver og arbejder med lys og skygge, så figuren får visuel tredimensionalitet.
Udstilling og billedsamtale
Skulpturerne stilles op i højden — fx på bibliotekets hylder — og klassen holder en billedsamtale om naturens kræfter, gerne med en venskabsklasse.
Klar til at komme i gang?
Få adgang til Synlig Blæst med det samme — download PDF'en lige efter køb.
Betal med EAN-nummer
Udfyld formularen, så sender vi en e-faktura til din skoles EAN-nummer. Du får adgang til forløbet når betalingen er registreret (typisk 5-10 hverdage).